【领导名录】

党委书记：刘志彧

校长：陈永胜（蒙古族）

副书记： ***（蒙古族）

副书记 纪委书记：白莉莉（女 蒙古族）

副校长：孙国权 巴根那（蒙古族）陈凤玉 任军

【概况】内蒙古民族大学是内蒙古自治区人民政府直属重点建设高校，也是国家民委和自治区政府共建的一所综合性民族大学。学校位于内蒙古自治区东部，坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市。学校创建于1958年，2000年6月由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院三所本科院校合组建。学校总面积392.6万平方米，校舍建筑面积114.4万平方米。现有专兼教师1054人，具有硕博以上学历教师908人，占教师总数的86.1%，其中教授有168人。学校现有在校本专科生21077人，其中本科生20629人，硕士研究生798人，博士研究生4人，留学生472人。五十多年来，学校累计为社会培养输送了近16万名毕业生。学校设蒙医药学院、政法与历史学院、蒙古学学院等27个教学单位；有图书馆（博物馆）等6个教辅单位；有内蒙古民族大学附属医院和后勤处2个附属单位。现有国家特需人才培养项目—蒙药学博士点1个，硕士学位授权一级学科11个，涵盖68个硕士学位授权二级学科。有本科专业66个，职业技术教育专业7个，涵盖了法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、经济10个学科门类。有3个本科专业是国际互认本科专业培养项目（isec项目）。现有国家级教学团队1个，国家级特色专业3个，国家级专业综合改革试点1个，国家级实训中心1个，教育部重点实验室1个；自治区教学团队8个，自治区名师11个，自治区教坛新秀3个，有自治区教育厅重点实验室4个，自治区科技厅重点实验室3个，自治区高等学校工程研究中心1个，重点培育实验室1个、自治区重点建设专业2个，自治区优质精品课程3个，自治区实验教学师范中心5个。现有自治区人文社会科学研究基地2个，分别为科尔沁非物质文化遗产研究中心和内蒙古社会主义核心价值观研究基地，自治区哲学社会科学研究基地1个，为内蒙古东部经济历史文化研究基地。有11个省部级重点学科和5个省部级重点培育学科，17个自治区级品牌专业，37门自治区级精品课程。另外，学校有世界史研究所、科尔沁文化研究所、计算物理研究所、蒙医药研究所等18个校级研究所，77个基础实验室，有6个版本的学报在国内外公开发行，其中社会科学汉文版为中国人文社会科学核心期刊（扩展版），《民族高等教育研究》是全国首家研究民族高等教育的专业期刊。

近年来，学校不断深化综合改革，大力推进学校转型发展、内涵发展和特色发展。在人才培养、教学研究、学科建设、师资队伍建设、市校合作等方面都取得了显著的成绩，为学校建设教学研究型大学打下了坚实的基础，全体民大师生将继续秉承“博学明理。崇德至善”的校训精神，为把学校建设成为具有鲜明地方特色、民族特色和科学优势的教学研究型大学的目标不懈努力。

【本科教学】2014年，动物解剖学、现代汉语、机械原理和思想道德修养与法律基础等4门课程被评为自治区级精品课程，自治区级精品课程增至37门；化学和汉语言文学（蒙授）2个专业被评为自治区级重点建设专业，在已有的17个自治区品牌专业的基础上，新增自治区级重点建设专业2个；教育学（蒙汉双语）和物理化学2个教学团队被评为自治区级教学团队，自治区级教学团队增至9个；赵宏林和许良2位教授荣获自治区第六届高等学校教学名师奖，自治区高等学校教学名师增至11人；黄凤兰教授荣获自治区第三届高等学校教坛新秀奖，教坛新秀增至4人。此外，2014年，学校评选出示范课教师11名、教学技能奖30名、教学名师奖2名、优秀主讲教师9名、优秀青年骨干教24名。

2014学年共计安排必修课1435门，选修课1499门。2014年继续实行重修报名制，欲申请重修的学生必须在教务管理系统中提交重修申请，否则不允许参加重修考试。积极拓展学校素质通识课课源，鼓励高水平教师申请开设素质通识课程，共开设113门素质通识课程，其中17门为新开课。同时，为使广大学生享受优质教师资源，不出校门能聆听国内外著名学者专家、各学科领域名师传道授业解惑，共引进27门尔雅网络通识课。共组织新任课教师试讲了46人次，其中有7人次试讲不合格。

本科生导师制继2013年召开本科生导师工作交流会后，各学院相互学习借鉴并总结经验的基础上，进一步落实《内蒙古民族大学本科生导师制实施办法》文件精神。2014年上半年共为18431名本科生，配备了907名导师，2014年下半年共为19573名本科生，配备了947名导师。2014年，本科生导师工作较过去了很大改观。

学籍管理本年度，组织开展了2014级新生的学籍注册工作，共完成5133名新生的学籍注册。完成495名在校学生的学籍异动工作：其中留降级44人，休学90人，复学23人，退学60人，跳级2人，退学申请试读71人，转学49人（其中转入22人，转出27人），专科升本科25人，转专业105人，其它26人。此外，审批通过560名2014级学生的转专业申请。完成2014届主修毕业生的毕业资格审核和学位授予工作。共计完成4849名本专科预计毕业生的资格审定工作，其中应届本科学生4469人，应届专科学生282人，往届本科学生98人。经审定，共有4711人符合毕业条件，准予毕业，其中应届本科生毕业生4358人，应届专科毕业生255人，往届本科毕业生98人。全校共有4494名全日制本科毕业生获得学士学位，其中应届本科生4274人，往届补授学位185人，成人本科毕业生7人，来华留学本科毕业生28人。组织2014届辅修专业毕业生的结业资格和学位授予情况的审核工作。共计完成506名辅修专业本科预计结业学生的资格审定工作，经过审定，有474人符合结业条件，准予结业，其中466人符合学士学位授予条件，颁发辅修专业学士学位证书。

教学质量监控2014年，学校加强教学质量监控力度，教学秩序得到有效保证。年度教务处组织期初、期中教学检查共4次，随机抽查平均每周1次，认定教学事故8起，通报8起。各教学单位对1349名教师的课堂教学进行了评价，占全校本学期理论课开课教师总人数的71%。其中：优秀901名，占被评价教师的66.8%；良好443名，占被评价教师的32.8%；合格5名，占被评价教师的0.4%。教学督导员全年听课达490人次，其中A类172名，占被评价教师的35%；B类258名，占被评价教师的52.7%；C类55名，占被评价教师的11.2%；D类5名，占被评价教师的1.1%。召开学生代表座谈会6次，组织学生开展两期网上评教工作，同时加强对学生评教工作的指导。

网络教学管理为让学生享受优质教育教学资源，完成专业人才培养方案规定的学习任务，学校自2011-2012第二学期开始开设尔雅网上公共素质选修课，尔雅网络教育平台是北京尔雅卓越教育科技有限公司联合国内外知名高校、科研机构的知名教授、学者打造的数字化教育平台，尔雅网上公共选修课采用学生自主学习与网上辅导相结合的教学模式，弥补课堂教学的不足，学校2014年度共开设网络课程27门，其中新增网络课程9门，累计选课11818人次。在尔雅网络课程里，学生可以根据自己的兴趣选择自己想学习的课程，这些课程由全国各大高校的名师讲授，既能丰富学校的课程资源，又能使学生在校内享受国内一流大师的授课；既拓展了学生的学习资源和学习空间，又有效地避免了学生学习时间的冲突。

实践教学本年度学校的75个实验室开设702门实验课，共计4173个实验项目，实验总学时为22184学时。共有5546名同学完成毕业实习。其中：顶岗实习520名，集中实习学生3209名，分散实习学生1817名。本年度学校共有3766名本科生进行毕业论文（设计）答辩，对文学院等20个学院的815名学生进行论文抽检，其中2名学生的毕业论文（设计）未通过检测，延期毕业，政法与历史学院等20个教学单位推荐的76篇毕业论文（设计）被评为优秀毕业论文（设计）。本年度共签订校外实践教学基地25个，其中学校层面签订开鲁县第一中学、甘旗卡第一高级中学等7个校外实践教学基地，学院层面签订通辽市通华蓖麻化工有限责任公司、通辽市医院、北京链家房地产经纪有限公司等18个校外实践教学基地。