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1999卷

  • 赤峰民族师范高等专科学校
  • 【领导名录】

     党委书记校长:殷  轶

    【确立工作思路】  学校领导班子调整、充实后,连续召开一周会议,回顾总结过去工作,揭摆学校在思想政治建设、学校工作上存在的问题,以邓小平理论为指导,确定学校发展的指导思想和主要任务。随后,在全校进行历时一个半月的大学习、大讨论。通过全校师生员工讨论,“向管理要效益,以改革求发展”的工作思路形成共识。

    【理论教育】  学校党委始终坚持中心组学习制度,采取集中学习和个人自学相结合,读书与研讨相结合,理论学习与指导实践相结合等办法,提高领导干部的理论素养和驾驭全局、解决实际问题的能力。充分发挥学校理论学习中心组在学习教育中的带头作用和辐射作用,推动理论学习不断深入。举办“处级干部学习班”和“党员教授学习研讨班”、“青年教师理论学习班”,在掌握邓小平理论科学体系的基础上,把学习重点放在以邓小平教育理论为指导,转变思想,更新观念,正确认识和解决改革中遇到的问题,从而增强政府学习的实效性。邓小平理论“三进”212作得到落实。上半年学校派出两名青年教师,参加由自治区高工委组织的“邓小平理论概论”学习班。党委副书记到外地高校参观学习,了解兄弟高校开设“邓小平理论概论”课的情况。从革命史课和原理课中调出2名教师充实到邓小平理论课教学中,从8月开始,首先在96级学生中开设“邓小平理论概论”课,比上级的要求提前了两个年级。“两课”建设取得明显进展。学校将“马克思主义原理”课改为“马克思主义哲学原理”课,“中国革命史”改为“毛泽东思想概论”。从“民族理论”课和“法律”课中调出2名教师充实到德育课教学,实现了德育教师全部专职化。

    【党建工作】  调整后的校级班子平均年龄46岁,班子成员的知识、专业、年龄结构趋于合理。落实高校工委、教委先后制发的《1998年高校领导班子考核目标》和《关于高校领导班子实绩目标考核工作有关事项的通知》,对责任目标逐项分解,逐项落实,不仅加强了班子自身建设,而且促进了学校各项工作。学校党委认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,加强对基层党组织工作的领导和指导,发挥党支部和直属党支部在学校工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用,按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求,指导各党总支和直属党支部严格履行组织发展手续,认真做好组织发展工作。加强入党积极分子的培养,对585名入党积极分子进行培训和教育,定期考查、考核。共青团组织认真做好推优工作,共向党组织推荐37名优秀团员。是年,学校共发展党员55名,其中教工党员22名,学生党员33名。学校党委积极开展党风廉政和反腐败斗争教育,增强党员领导干部廉政勤政的自我约束能力。根据《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》,坚持民主生活会制度。校党委成员认真执行双重组织生活制度,同时参加和指导基层党组织的民主生活会,认真对待民主生活会中的教职工提出的问题和建议,使民主生活会的质量有明显提高。

     

    【精神文明建设】

    思想教育  认真学习江泽民同志在北大建校一百周年大会上的讲话,开展世界观、人生观、价值观教育,引导和促进广大学生正确把握成长途径和成才方向。学习江泽民同志在江西视察抗洪救灾工作会上的讲话,学习“抗洪精神”,宣传英模事迹,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,强化学生热爱中华人民共和国、奉献社会、关心他人的意识。一年来,共组织大小型专题报告4次,演讲比赛2次,召开座谈会2次,放映爱国主义影片20余部,举行大型升国旗活动6次,组织学生瞻仰烈士陵园1 500人次。社会实践活动  全年参加社会实践人数达1 500人,活动的主要地区和单位是农村、牧区、厂矿、部队、学校。活动的主要内容是参观和宣传党的路线、方针、政策,宣传法律常识、卫生常识、计划生育政策等。文化扫盲人、科学服务队、送书下乡服务队、宣传卫生知识服务等4支“三下乡”志愿服务队,服务农村、牧区,亲眼看见和亲身感受到改革开放以来邓小平理论指导下农村、牧区发生的巨大变化,从而进一步坚定了立志成长,建设有中国特色社会主义的理想和信念。

    校园文化活动  学校有各种社团组织20个。反映校园生活的小报近20种。这些社团组织经常开展演讲、辩论、歌咏、书画等比赛,有效地延伸和拓宽了课堂教学内容,加强人文科学、传统文化和科技知识教育,丰富校园生活,陶冶学生情操,提高学生整体文化素质。

    【教学改革与管理】 

    学科建设  专业调整  根据国家新颁布的专业目录,首先加快公共课改革进程。把“民族理论”课和“法律”课由课堂面授形式改为视屏面授;将“两笔字课”、“普通话”课改为免修过关考试课,为“计算机”、“大学英语”、“大学语文”等公共基础课的开设节省了课时。制定“目标参照考试实施方案”,把“计算机”、“大学英语”、“大学语文”、“普通话”、“两笔宇”、“教学技能”课制定为“目标参照考试”课,加强和提高学生基础素质教育的相关环节。制定“公共选修课方案”,设置“音乐欣赏”、“自然科学史”等限选课和“毛笔字”、“篮球”、“美术”等单科结业课,为发挥学生个性、提高素质开辟新领域。其次,加大课程建设步伐。教学大纲的建设、试题库的建设有了新进展,物理系已经完成全部科课的大纲编写工作,并已打印成册。外语系、物理系的试题库建设工作已经起步。外语系本学年度开办“英语听力训练”广播电台,用调频手段开设英语听力课程,将“英语听力”课设在课堂之外,让学生在任课教师的指导下利用自学方式完成“英语听力”课的学习任务。本学年度,学校确定了“现代汉语”等六门校级合格候选课程和两个标准实验室的候选名单。

    师资队伍建设  学校与内师大联合举办同等学力硕士研究生班,有35位教师分别参加不同专业的学习。学校还通过外派教师进修,做访问学者参加高校的学术交流等活动,提高教师的政治素质和业务素质。

    科研工作  在1998年赤峰第二届北方文化国际学术研讨会上,三名教师的研究成果得到与会专家高度评价,已具国际水准。美术专业出版了《赤峰民族师专美术教师作品专集》。《学报》三个版共出版15期,其中汉文哲社版有一期增刊,共发表论文243篇。

    图书馆强化内部管理  提高服务质量,实行挂牌服务、文明上岗。增加部分阅读桌椅,延长开馆时间,减缓在校人数多给图书馆带来的压力。同时在全校范围内进行读者需求调查,为科研工作提供跟踪服务。此外,学校在深化人事制度改革,加强社会治安综合治理,加强学生管理和后勤建设等方面,均取得明显成效。

    (校  办)

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  • 赤峰民族师范高等专科学校
  • 【领导名录】

     党委书记校长:殷  轶

    【确立工作思路】  学校领导班子调整、充实后,连续召开一周会议,回顾总结过去工作,揭摆学校在思想政治建设、学校工作上存在的问题,以邓小平理论为指导,确定学校发展的指导思想和主要任务。随后,在全校进行历时一个半月的大学习、大讨论。通过全校师生员工讨论,“向管理要效益,以改革求发展”的工作思路形成共识。

    【理论教育】  学校党委始终坚持中心组学习制度,采取集中学习和个人自学相结合,读书与研讨相结合,理论学习与指导实践相结合等办法,提高领导干部的理论素养和驾驭全局、解决实际问题的能力。充分发挥学校理论学习中心组在学习教育中的带头作用和辐射作用,推动理论学习不断深入。举办“处级干部学习班”和“党员教授学习研讨班”、“青年教师理论学习班”,在掌握邓小平理论科学体系的基础上,把学习重点放在以邓小平教育理论为指导,转变思想,更新观念,正确认识和解决改革中遇到的问题,从而增强政府学习的实效性。邓小平理论“三进”212作得到落实。上半年学校派出两名青年教师,参加由自治区高工委组织的“邓小平理论概论”学习班。党委副书记到外地高校参观学习,了解兄弟高校开设“邓小平理论概论”课的情况。从革命史课和原理课中调出2名教师充实到邓小平理论课教学中,从8月开始,首先在96级学生中开设“邓小平理论概论”课,比上级的要求提前了两个年级。“两课”建设取得明显进展。学校将“马克思主义原理”课改为“马克思主义哲学原理”课,“中国革命史”改为“毛泽东思想概论”。从“民族理论”课和“法律”课中调出2名教师充实到德育课教学,实现了德育教师全部专职化。

    【党建工作】  调整后的校级班子平均年龄46岁,班子成员的知识、专业、年龄结构趋于合理。落实高校工委、教委先后制发的《1998年高校领导班子考核目标》和《关于高校领导班子实绩目标考核工作有关事项的通知》,对责任目标逐项分解,逐项落实,不仅加强了班子自身建设,而且促进了学校各项工作。学校党委认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,加强对基层党组织工作的领导和指导,发挥党支部和直属党支部在学校工作中的政治核心作用、战斗堡垒作用,按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求,指导各党总支和直属党支部严格履行组织发展手续,认真做好组织发展工作。加强入党积极分子的培养,对585名入党积极分子进行培训和教育,定期考查、考核。共青团组织认真做好推优工作,共向党组织推荐37名优秀团员。是年,学校共发展党员55名,其中教工党员22名,学生党员33名。学校党委积极开展党风廉政和反腐败斗争教育,增强党员领导干部廉政勤政的自我约束能力。根据《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》,坚持民主生活会制度。校党委成员认真执行双重组织生活制度,同时参加和指导基层党组织的民主生活会,认真对待民主生活会中的教职工提出的问题和建议,使民主生活会的质量有明显提高。

     

    【精神文明建设】

    思想教育  认真学习江泽民同志在北大建校一百周年大会上的讲话,开展世界观、人生观、价值观教育,引导和促进广大学生正确把握成长途径和成才方向。学习江泽民同志在江西视察抗洪救灾工作会上的讲话,学习“抗洪精神”,宣传英模事迹,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,强化学生热爱中华人民共和国、奉献社会、关心他人的意识。一年来,共组织大小型专题报告4次,演讲比赛2次,召开座谈会2次,放映爱国主义影片20余部,举行大型升国旗活动6次,组织学生瞻仰烈士陵园1 500人次。社会实践活动  全年参加社会实践人数达1 500人,活动的主要地区和单位是农村、牧区、厂矿、部队、学校。活动的主要内容是参观和宣传党的路线、方针、政策,宣传法律常识、卫生常识、计划生育政策等。文化扫盲人、科学服务队、送书下乡服务队、宣传卫生知识服务等4支“三下乡”志愿服务队,服务农村、牧区,亲眼看见和亲身感受到改革开放以来邓小平理论指导下农村、牧区发生的巨大变化,从而进一步坚定了立志成长,建设有中国特色社会主义的理想和信念。

    校园文化活动  学校有各种社团组织20个。反映校园生活的小报近20种。这些社团组织经常开展演讲、辩论、歌咏、书画等比赛,有效地延伸和拓宽了课堂教学内容,加强人文科学、传统文化和科技知识教育,丰富校园生活,陶冶学生情操,提高学生整体文化素质。

    【教学改革与管理】 

    学科建设  专业调整  根据国家新颁布的专业目录,首先加快公共课改革进程。把“民族理论”课和“法律”课由课堂面授形式改为视屏面授;将“两笔字课”、“普通话”课改为免修过关考试课,为“计算机”、“大学英语”、“大学语文”等公共基础课的开设节省了课时。制定“目标参照考试实施方案”,把“计算机”、“大学英语”、“大学语文”、“普通话”、“两笔宇”、“教学技能”课制定为“目标参照考试”课,加强和提高学生基础素质教育的相关环节。制定“公共选修课方案”,设置“音乐欣赏”、“自然科学史”等限选课和“毛笔字”、“篮球”、“美术”等单科结业课,为发挥学生个性、提高素质开辟新领域。其次,加大课程建设步伐。教学大纲的建设、试题库的建设有了新进展,物理系已经完成全部科课的大纲编写工作,并已打印成册。外语系、物理系的试题库建设工作已经起步。外语系本学年度开办“英语听力训练”广播电台,用调频手段开设英语听力课程,将“英语听力”课设在课堂之外,让学生在任课教师的指导下利用自学方式完成“英语听力”课的学习任务。本学年度,学校确定了“现代汉语”等六门校级合格候选课程和两个标准实验室的候选名单。

    师资队伍建设  学校与内师大联合举办同等学力硕士研究生班,有35位教师分别参加不同专业的学习。学校还通过外派教师进修,做访问学者参加高校的学术交流等活动,提高教师的政治素质和业务素质。

    科研工作  在1998年赤峰第二届北方文化国际学术研讨会上,三名教师的研究成果得到与会专家高度评价,已具国际水准。美术专业出版了《赤峰民族师专美术教师作品专集》。《学报》三个版共出版15期,其中汉文哲社版有一期增刊,共发表论文243篇。

    图书馆强化内部管理  提高服务质量,实行挂牌服务、文明上岗。增加部分阅读桌椅,延长开馆时间,减缓在校人数多给图书馆带来的压力。同时在全校范围内进行读者需求调查,为科研工作提供跟踪服务。此外,学校在深化人事制度改革,加强社会治安综合治理,加强学生管理和后勤建设等方面,均取得明显成效。

    (校  办)

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